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管理的高境界:以人为本 以情为主 情理相融
管理的高境界:以人为本 以情为主 情理相融
来源 :教学与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuanbowen
【摘 要】
:
一、对小学管理模式的反思十一届三中全会后,特别是80年代进行教育体制改革以来,小学管理模式的改革,可谓百花齐放,归纳起来有三大类:理性管理(硬管理、刚性管理)、非理性管
【作 者】
:
潘穗珍
【机 构】
:
广东省南海市师范学校
【出 处】
:
教学与管理
【发表日期】
:
2001年6期
【关键词】
:
管理模式
以人为本
情理相融
教育体制改革
非理性管理
刚性管理
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一、对小学管理模式的反思十一届三中全会后,特别是80年代进行教育体制改革以来,小学管理模式的改革,可谓百花齐放,归纳起来有三大类:理性管理(硬管理、刚性管理)、非理性管理(软管理、柔性管理)、两者相结合的管理.
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