【摘 要】
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初中语文课堂教学作为素质教育的源头教育,其重要性不言而喻.因此,初中学校语文课堂教学应当认真探究并实施新的教学内容与教学方法,使初中语文课堂教学“人本思想”得以切实
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初中语文课堂教学作为素质教育的源头教育,其重要性不言而喻.因此,初中学校语文课堂教学应当认真探究并实施新的教学内容与教学方法,使初中语文课堂教学“人本思想”得以切实弘扬,提高学生的人丈情怀.本文分析了初中语文课堂教学的困境,并结合教学实际,提出了相应的对策,期望能有效弘扬初中语文课堂教学中的“人本思想”,进而提升学生思想品德.
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