【摘 要】
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子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”,意思是说对于学习,了解怎么学习的人,不如爱好学习的人;爱好学习的人,又不如以学习为乐的人.比喻学习知识或本领,知道它的人不
【机 构】
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江西省宜春市第八小学 江西 宜春 336000
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子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”,意思是说对于学习,了解怎么学习的人,不如爱好学习的人;爱好学习的人,又不如以学习为乐的人.比喻学习知识或本领,知道它的人不如爱好它的人接受得快,爱好它的人不如以此为乐的人.也就是说学习有三个境界:知,好,乐.而衡量一位教师是否优秀的标准也由此而来:三流的教师只是传授知识,让孩子明白理解知识点;而二流的教师则引导学生把学习作为爱好,一流的教师则会使学生以学习为乐趣,真正爱上学习.那么怎么能够达到这一境界呢?都说良好的开端是成功的一半,那么要想让一堂数学课镇上上得活泼有趣,深为学生喜欢,一个有趣的导入是必不可少的,所以本文就是简单的介绍一下,小学数学课堂中如何进行课前引入的分析.
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