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本文通过初中学生在学习生物遗传上的问题进行分析,阐述了基于心里适应性使用电子白板破解生物遗传教学的重要意义.
基于心里适应性使用电子白板破解生物遗传教学新方式
【摘 要】
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本文通过初中学生在学习生物遗传上的问题进行分析,阐述了基于心里适应性使用电子白板破解生物遗传教学的重要意义.
【机 构】
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贵州省龙里县羊场中学 贵州 龙里551200
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年11期
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