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中学阶段是学生学习成长的关键时期，这一阶段的学生对知识的理解和接受能力都有了一定的积累，中学语文教学作为培养学生写作能力和创新思考的重要课程，对学生的学习能力提升是具有很大帮助作用的，对于语文教学教师来说，就要不断的与时俱进，更新教学观念，把握学生的身心特点，有针对性的开展教学活动。动态教学作为一种情景式的教学方式，不仅可以提高学生自觉学习的热情，还可以大大的提高课堂教学质量，特别是在教学体制改革不断深入的今天，更需要中学语文教师采用这种新型的教学方式，笔者从实际的教学经验来对动态教学法在中学语文教学中的应用进行了分析。