【摘 要】
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人们为了从事继续教育这个工作,往往需要思考“什么是继续教育”这个问题,应该说它是萦绕在每个从事这种工作的人心头的、很久都不能明确答案的问题,但当我们考察这种提问方
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人们为了从事继续教育这个工作,往往需要思考“什么是继续教育”这个问题,应该说它是萦绕在每个从事这种工作的人心头的、很久都不能明确答案的问题,但当我们考察这种提问方式的时候却发现一个二难推理,这样提问的方式似乎表明,只有当看到继续教育或明确什么是继续教育的时候,才能从事继续教育,而现实却需要我们马上进行继续教育工作,并且还得干的象个样子。这种思考方式应该说源于我们的文化习惯。继续教育不外乎是人类和社会的一项文化或文化事业,它是教育的延续,它应是充满了思想、哲理、内容、表现形式等要素的文化,而人们往往对一项文
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