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针对旅游管理专业硕士研究生专业主干课程<旅行社管理比较研究>的教学现状,以及作者的教学实践,本文系统研究了本门课程的教学目标、教学体系和教学方法.从体系化、规范化和可传授性的角度出发,作者图示了产品运作、管理运作、投资行为、产业管理、文化与历史演进等五个比较研究层面,并以此来理解和把握研究对象.