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挖掘教材中的趣味因素,充分利用学生已有的生活经验,激起学生学习数学的求知欲,调动学生的积极性、主动性。这时学习活动对他们来说就不是一种负担,而是一种享受、一种愉快的体验。本文就在小学数学教学中如何结合学生的年龄及思维特点,培养学生怎样学好小学数学,谈几点体会。
浅谈学好小学数学的几点思考
【摘 要】
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挖掘教材中的趣味因素,充分利用学生已有的生活经验,激起学生学习数学的求知欲,调动学生的积极性、主动性。这时学习活动对他们来说就不是一种负担,而是一种享受、一种愉快的
【机 构】
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淄博市桓台县马桥镇北营小学
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2018年8期
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