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<正>电子白板运用于化学课堂教学中,能够有效地支持教师基于学习活动的教学设计。以《分子晶体与原子晶体》这节课为例,将立体化的空间模型通过交互式电子白板实现可视化,完成教师与学生以及交互式电子白板间的互动,实现学生与教材的对话。通过具有层次的问
电子白板在高中化学《分子晶体与原子晶体》课堂教学中的应用
【摘 要】
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<正>电子白板运用于化学课堂教学中,能够有效地支持教师基于学习活动的教学设计。以《分子晶体与原子晶体》这节课为例,将立体化的空间模型通过交互式电子白板实现可视化,完
【机 构】
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宁夏大学化学化工学院
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2012年12期
【基金项目】
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宁夏教育科学“十二五”规划课题(编号:NXJKG11-162);宁夏大学第五届教育教学改革研究项目
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