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成语是汉民族语言和文化的瑰宝，但是它具有意义的双重性，在语义理解和交际运用上具有一定难度，因此成为对外汉语教学中的难点。本文对情境教学法在对外汉语成语教学中的使用进行了初步的探讨，以期抛砖引玉。
情境教学法在对外汉语成语教学中的使用初探
【摘 要】
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成语是汉民族语言和文化的瑰宝，但是它具有意义的双重性，在语义理解和交际运用上具有一定难度，因此成为对外汉语教学中的难点。本文对情境教学法在对外汉语成语教学中的使用进行
【机 构】
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天津大学文法学院语言学及应用语言学专业
【出 处】
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中国科技纵横
【发表日期】
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2010年23期
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