【摘 要】
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土木工程施工课程作为土木工程及工程管理专业的学科基础课和核心专业课程，在疫情防控期间“停课不停教”“停课不停学”的要求下，通过线上平台进行授课。由于土木工程施工课程内容庞杂、综合性强、实践性强，且章节之间关联性较弱，探究既能使学生快速适应，又能保证教学质量的在线教学方法至关重要。以华南某高校土木工程施工课程为例，基于中国大学MOOC、建筑云课、腾讯课堂、QQ群等线上平台讲授教学内容，并运用问卷调查
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土木工程施工课程作为土木工程及工程管理专业的学科基础课和核心专业课程，在疫情防控期间“停课不停教”“停课不停学”的要求下，通过线上平台进行授课。由于土木工程施工课程内容庞杂、综合性强、实践性强，且章节之间关联性较弱，探究既能使学生快速适应，又能保证教学质量的在线教学方法至关重要。以华南某高校土木工程施工课程为例，基于中国大学MOOC、建筑云课、腾讯课堂、QQ群等线上平台讲授教学内容，并运用问卷调查对课程线上教学效果进行评价。结果表明，线上教学为学生提供了丰富灵活的学习方式，显著提高了学生的自主学习能力，扩大了学生的知识面，达到了较好的学习效果。
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