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学力目标决定着学习（教学）品质，反之，学习（教学）品质也制约着学力目标，两者相辅相成。尽管从理论上说，“应试学力”与“真实学力”并不构成一个对立的概念．它们之间有重叠的部分。不过，在教育实践中明确地区分这两种概念之间的差，却是非常必要的。
应试学力与真实学力
【摘 要】
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学力目标决定着学习（教学）品质，反之，学习（教学）品质也制约着学力目标，两者相辅相成。尽管从理论上说，“应试学力”与“真实学力”并不构成一个对立的概念．它们之间有重叠的部分。不过
【出 处】
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小学教学(数学版)
【发表日期】
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2012年12期
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