斯坦福大学创业教育实践环节的特点及其启示

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在经济转型时期,创业教育能够促进我国培育经济增长的新动力。我国高校在创业教育实践环节存在诸多问题,其中一些因素是亟须解决的重点、难点。斯坦福大学创业教育实践环节具备整体性、体验性、开放性、针对性四个鲜明特性。借鉴该校的成功经验,有利于提升我国高校创业教育水平。
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