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摘要：随着互联网技术、信息技术、多媒体技术等的推广和应用，信息化建设已经成为当今社会发展的主题。尤其是当前，网络已经逐渐成为学习、获取知识的主要渠道。开发网上学习平台，非常有必要，也非常有意义。本文从网上学习平台的构建、应用等方面进行阐述。
关键词：网上学习；提升技能
当今，是一个学习的时代，进步的时代。互联网已经成为获取知识、开阔视野的实用工具。互联网学习平台可以实现学习网络化、信息资源化、考试无纸化的“三化”目标，而且比传统的学习平台更具有趣味性、挑战性和互动性，可以增强学习动力，提升综合素质。互联网的出现，方便了沟通交流，改变了生活空间。全世界的電脑能够通过互联网联系起来，获得信息和传递信息，其迅速发展对全球政治、经济、文化等领域具有深远的影响。目前互联网被认为是全球“信息高速公路”雏形或前身。互联网在发展远程教育、人际交流和计算机开发等方面，发挥着不可替代的作用，多媒体与网络结合实现“交互式”传播，进而引发新的传媒革命。互联网的出现也催生了许多新生事物，如网上学习、网上购物、网上大学等。
随着网络的普及，学习技能的方式不再仅仅依赖书本，而是拓宽到了网络。针对这一现状，开发网上学习平台，具有非常重要的意义。就企业而言，可结合实际情况，设置相应工种的专业学习通道，便于使用者快捷登录，自主学习。如：电工、计算机、英语、机械设计等工种。为了更好地管理学习平台，采取实名注册。为增强学习的趣味性，可以按照答题闯关方式，级别按照学历晋升的梯队设计，从学前班到博士，选手答题闯关晋级，以寓教于乐的方式，激发学习兴趣，集专业性和趣味性于一体，激发了学习专业知识的兴趣，更好地为学习者充电，为生产服务，解决实际问题。
网上学习平台，需要不断完善功能，扩大覆盖领域，全力构建学习新领地。系统最初的设计可以从企业的内部网络开始，逐步探索，试运行，完善功能。随后，开通互联网系统上的学习平台，扩大覆盖面，建立24小时全天候的学习平台。为了细致做好这项工作，进一步摸清各工种数量，要进行深入调研，了解学习需求。随后，将网上学习平台进行改版，由8小时以内向8小时以外的延伸，由内网登录到外网的访问，从岗位到家庭的拓展，满足更加广泛的学习需求。同时，大幅增加网上学习工种，不断丰富学习库内容，为学习者汲取专业及专业相关知识创造有利条件。
为使网上学习系统更加贴近实际需要，解决实际问题，开展“我为学习平台添新知”征集活动，将生产实际问题吸纳到网上学习平台。征集范围包括：学习、研究到的专业技能知识；在处理事故、设备故障、产品缺陷等方面的心得体会、经验或诀窍；总结、提炼的先进操作方法；日常工作过程中遇到的生产、工艺、设备、技术、操作等实际问题和解决方法等，将这些实用知识“搬到”网上学习系统，让更多的人学到更具实用价值的内容，并进一步激发创新思维，聚焦技术创新、工艺改进，从岗位实际找题目，解决岗位常见的技术难题，让网上学习平台更具实用价值，搭建网上的技术学习、交流平台。
为确保学习效果，要进行精心组织发动，全员积极参与，努力打造网上学习新乐土。开启动大会，进行深入发动，组织全员关注并参与网上学习，通过网络汲取能量，不断丰富理论知识，增强实践经验的积累。可以组织晋级闯关比赛，根据各工种（专业）参赛人员积分情况，选择前20名进行书面考试，对优秀选手给予适当奖励，充分调动学习积极性。依托网上学习平台，开展“冠杯”竞赛，鼓励全员积极参与该平台的深度开发、后续建设，增加比赛频次，将一年一次的“网上学习”闯关竞赛，改为每月一次。这一举措，改变了过去竞赛周期长、参与积极性不高的不足。
为了促进管理，采取重心下移方式，由承办单位负责从下发通知到统计排名、表彰奖励等一系列工作。承办单位每承办一次竞赛，将新录入不少于300道的学习试题，题库得以不断充实和更新。可以尝试采取积分制，如：月度闯关竞赛设置基础积分5000分，对超过5000分并且排名前20的人员进行奖励，进一步增强参与网上学习活动的热情。
利用网上学习系统进行考试，可以体现公正公平，实现低碳环保的目标。目前，很多比赛还基于纸质答题，开发网上学习系统，可以实现学习、考试并行的效果，让网络平台具有自动出题、自动阅卷、自动评分的功能。通过网络进行理论考试，一方面，节省大量纸张，实现低碳环保；另一方面，确保大赛的公平，杜绝人为干预考试。学习者参加培训后，可用自己的工号登录系统，在规定的时间内，随时随地进行培训考试，避免了时间限制、场地限制，让学习平台成为网络考试的大考场。
为了让学习平台，更加贴近学习者的需求，可以开发手机版的APP，让学习不受时间和场地限制，更好地利用时间碎片进行学习。目前，网络游戏占据了很多人的时间，甚至“上瘾”，影响了正常的工作和生活，甚至破坏了家庭的和睦，影响了青少年一代的健康成长。利用网络学习，可以让学习者更加充实，而不是沉溺于网络游戏中，不可自拔，可以更好地营造互帮互学、你追我赶的浓厚学习氛围，推进学习型、知识型、智能型员工队伍建设，发展壮大企业需要的人才梯队，让网络成为学习知识的平台、切磋技艺的空间、展现才华的舞台。
总之，网络是现在人们沟通交流、学习进步的主要工具之一。但是，网络也是一把双刃剑，要利用网络开展有意义的活动，做有意义的事情，提升综合素养，掌握过硬本领，让网络成为推动时代进步、社会发展的助推器，成为人们学习进步、汲取营养的沃土。
（作者单位：河钢集团邯钢公司）
关键词：网上学习；提升技能
当今，是一个学习的时代，进步的时代。互联网已经成为获取知识、开阔视野的实用工具。互联网学习平台可以实现学习网络化、信息资源化、考试无纸化的“三化”目标，而且比传统的学习平台更具有趣味性、挑战性和互动性，可以增强学习动力，提升综合素质。互联网的出现，方便了沟通交流，改变了生活空间。全世界的電脑能够通过互联网联系起来，获得信息和传递信息，其迅速发展对全球政治、经济、文化等领域具有深远的影响。目前互联网被认为是全球“信息高速公路”雏形或前身。互联网在发展远程教育、人际交流和计算机开发等方面，发挥着不可替代的作用，多媒体与网络结合实现“交互式”传播，进而引发新的传媒革命。互联网的出现也催生了许多新生事物，如网上学习、网上购物、网上大学等。
随着网络的普及，学习技能的方式不再仅仅依赖书本，而是拓宽到了网络。针对这一现状，开发网上学习平台，具有非常重要的意义。就企业而言，可结合实际情况，设置相应工种的专业学习通道，便于使用者快捷登录，自主学习。如：电工、计算机、英语、机械设计等工种。为了更好地管理学习平台，采取实名注册。为增强学习的趣味性，可以按照答题闯关方式，级别按照学历晋升的梯队设计，从学前班到博士，选手答题闯关晋级，以寓教于乐的方式，激发学习兴趣，集专业性和趣味性于一体，激发了学习专业知识的兴趣，更好地为学习者充电，为生产服务，解决实际问题。
网上学习平台，需要不断完善功能，扩大覆盖领域，全力构建学习新领地。系统最初的设计可以从企业的内部网络开始，逐步探索，试运行，完善功能。随后，开通互联网系统上的学习平台，扩大覆盖面，建立24小时全天候的学习平台。为了细致做好这项工作，进一步摸清各工种数量，要进行深入调研，了解学习需求。随后，将网上学习平台进行改版，由8小时以内向8小时以外的延伸，由内网登录到外网的访问，从岗位到家庭的拓展，满足更加广泛的学习需求。同时，大幅增加网上学习工种，不断丰富学习库内容，为学习者汲取专业及专业相关知识创造有利条件。
为使网上学习系统更加贴近实际需要，解决实际问题，开展“我为学习平台添新知”征集活动，将生产实际问题吸纳到网上学习平台。征集范围包括：学习、研究到的专业技能知识；在处理事故、设备故障、产品缺陷等方面的心得体会、经验或诀窍；总结、提炼的先进操作方法；日常工作过程中遇到的生产、工艺、设备、技术、操作等实际问题和解决方法等，将这些实用知识“搬到”网上学习系统，让更多的人学到更具实用价值的内容，并进一步激发创新思维，聚焦技术创新、工艺改进，从岗位实际找题目，解决岗位常见的技术难题，让网上学习平台更具实用价值，搭建网上的技术学习、交流平台。
为确保学习效果，要进行精心组织发动，全员积极参与，努力打造网上学习新乐土。开启动大会，进行深入发动，组织全员关注并参与网上学习，通过网络汲取能量，不断丰富理论知识，增强实践经验的积累。可以组织晋级闯关比赛，根据各工种（专业）参赛人员积分情况，选择前20名进行书面考试，对优秀选手给予适当奖励，充分调动学习积极性。依托网上学习平台，开展“冠杯”竞赛，鼓励全员积极参与该平台的深度开发、后续建设，增加比赛频次，将一年一次的“网上学习”闯关竞赛，改为每月一次。这一举措，改变了过去竞赛周期长、参与积极性不高的不足。
为了促进管理，采取重心下移方式，由承办单位负责从下发通知到统计排名、表彰奖励等一系列工作。承办单位每承办一次竞赛，将新录入不少于300道的学习试题，题库得以不断充实和更新。可以尝试采取积分制，如：月度闯关竞赛设置基础积分5000分，对超过5000分并且排名前20的人员进行奖励，进一步增强参与网上学习活动的热情。
利用网上学习系统进行考试，可以体现公正公平，实现低碳环保的目标。目前，很多比赛还基于纸质答题，开发网上学习系统，可以实现学习、考试并行的效果，让网络平台具有自动出题、自动阅卷、自动评分的功能。通过网络进行理论考试，一方面，节省大量纸张，实现低碳环保；另一方面，确保大赛的公平，杜绝人为干预考试。学习者参加培训后，可用自己的工号登录系统，在规定的时间内，随时随地进行培训考试，避免了时间限制、场地限制，让学习平台成为网络考试的大考场。
为了让学习平台，更加贴近学习者的需求，可以开发手机版的APP，让学习不受时间和场地限制，更好地利用时间碎片进行学习。目前，网络游戏占据了很多人的时间，甚至“上瘾”，影响了正常的工作和生活，甚至破坏了家庭的和睦，影响了青少年一代的健康成长。利用网络学习，可以让学习者更加充实，而不是沉溺于网络游戏中，不可自拔，可以更好地营造互帮互学、你追我赶的浓厚学习氛围，推进学习型、知识型、智能型员工队伍建设，发展壮大企业需要的人才梯队，让网络成为学习知识的平台、切磋技艺的空间、展现才华的舞台。
总之，网络是现在人们沟通交流、学习进步的主要工具之一。但是，网络也是一把双刃剑，要利用网络开展有意义的活动，做有意义的事情，提升综合素养，掌握过硬本领，让网络成为推动时代进步、社会发展的助推器，成为人们学习进步、汲取营养的沃土。
（作者单位：河钢集团邯钢公司）