【摘 要】
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近年来，中华传统文化受到重视。作为传统文化的重要载体，音乐学科应充分发挥教学价值，与传统文化进行深度融合。然而，从目前来看，部分音乐教师没有认识到传统文化的重要性，导致音乐教学的质量无法得到有效的提高。本文以中学音乐教学为例，对渗透传统文化的策略进行了深入分析，旨在为广大中学音乐教师提供借鉴和参考。
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近年来，中华传统文化受到重视。作为传统文化的重要载体，音乐学科应充分发挥教学价值，与传统文化进行深度融合。然而，从目前来看，部分音乐教师没有认识到传统文化的重要性，导致音乐教学的质量无法得到有效的提高。本文以中学音乐教学为例，对渗透传统文化的策略进行了深入分析，旨在为广大中学音乐教师提供借鉴和参考。
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