【摘 要】
:
本实验以单侧视野投射和似动技术研究再视效应与刺激类别、大脑投射半球的关系。实验采用完全的被试内设计 ,共有 1 6名被试参加了实验。实验结果分析表明 ,图形、英文字母和
论文部分内容阅读
本实验以单侧视野投射和似动技术研究再视效应与刺激类别、大脑投射半球的关系。实验采用完全的被试内设计 ,共有 1 6名被试参加了实验。实验结果分析表明 ,图形、英文字母和汉字三种刺激材料的命名反应时之间有显著差异。再视效应在三种刺激类型中均存在且无大小差异 ;由于刺激集较小 ,启动效应值较小 ,但在三种刺激类型之间却差异显著。这一结果证实了再视效应与启动效应在机制上的差异性。再视效应是物体特异性的 ,仅与物体的时空连续性有关 ;启动效应则与物体的具体特征和语意关系有关。由于本实验中采用实验范式的限制 ,大脑
其他文献
诱发电位 (EP) ,亦称事件相关电位 (ERP) ,是神经系统活动功能的电生理指标。认知事件相关电位 P3 0 0 作为反映个体大脑认知功能的神经电生理的重要指标已经被许多有关研究
本研究以临床心理学测验为工具,对96名普通小学儿童和16名弱智学校儿童进行了测试和分析,结果表明:1、临床神经心理学测验能够反映儿童神经心理的发展,能够区分正常与弱智儿
目的探讨脑动脉瘤再破裂出血的临床观察和护理要点。方法入组研究对象来自于在2016年8月至2017年8月阶段在我院治疗的脑动脉瘤患者80例,随机将其分为观察组和对照组,每组均设
蔡元培是中国著名的教育改革家和中国心理学科学开创者。他是世界著名的莱比锡大学冯特研究所唯一的中国学生。本文根据心理学史研究在莱比锡大学档案资料中发现的资料介绍他
Beijing Oct.-According to Beijing Commercial Information Consultation Center, Beijing 22 mid-to-high range department stores reported better than
目的研究老年呼吸道感染的护理方法。方法选择2018年2月至2019年2月呼吸内科收治的76例老年呼吸道感染患者作为研究对象,根据随机数字表法将76例患者分成两组,其中38例患者应
“大五”个性因素模型是目前一种个性分类理论模型 ,它以外向、情绪稳定性、责任意识、随和、开明性等五个因素来描述正常人群的个性特征。本文探讨了在工作情境中运用“大五
组织要进行真正的学习 ,就必须克服“组织学习障碍”。“组织学习障碍”分为“单环学习障碍”和“双环学习障碍”两大类。为了克服“组织学习障碍”,首先必须消除组织的习惯
本研究以 1 2 2名人事管理人员为被试 ,采用问卷测量法 ,分析了企业人事决策信息利用的现状 ,信息利用指标和效能的关系。结果发现 :1企业人事决策中比较重视能力要求信息、