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指向习作的阅读教学,是一种好的教学方式。我也想试试这样的阅读教学方式,但总是不得其门而入,最近有幸听了陈静静老师的一堂《夹竹桃》教学,让我醍醐灌顶,茅塞顿开。在这里,谈谈我的听课感受,请大家指正。
《夹竹桃》教学带来的思考
【摘 要】
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指向习作的阅读教学,是一种好的教学方式。我也想试试这样的阅读教学方式,但总是不得其门而入,最近有幸听了陈静静老师的一堂《夹竹桃》教学,让我醍醐灌顶,茅塞顿开。在这里,
【机 构】
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江苏省盐城市大丰区小海小学
【出 处】
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语文天地
【发表日期】
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2016年7期
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