【摘 要】
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学校体育的发展是学校教育发展的重要组成部分,为实现素质教育发展,推动乡村与城市学校体育的发展更加协调,缩小其差距,让乡村学校体育在教学发展中成为不可或缺的一部分。本文研究主要运用文献资料法、问卷调查法和访问法等方法进行研究。随机选取了遂宁安居区几个乡村中小学作为调查研究的对象,分别从乡村中小学学校场地器材等方面进行调查分析,收集相关信息数据,通过数据统计分析,发现遂宁市乡村中小学学校体育教学存在的问题,并研究其原因,针对其问题提出解决问题的办法和建议。同时,也希望当地的相关部门及学校加强对乡村中小学学校体
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学校体育的发展是学校教育发展的重要组成部分,为实现素质教育发展,推动乡村与城市学校体育的发展更加协调,缩小其差距,让乡村学校体育在教学发展中成为不可或缺的一部分。本文研究主要运用文献资料法、问卷调查法和访问法等方法进行研究。随机选取了遂宁安居区几个乡村中小学作为调查研究的对象,分别从乡村中小学学校场地器材等方面进行调查分析,收集相关信息数据,通过数据统计分析,发现遂宁市乡村中小学学校体育教学存在的问题,并研究其原因,针对其问题提出解决问题的办法和建议。同时,也希望当地的相关部门及学校加强对乡村中小学学校体
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小学生作为国家未来的建设者,是社会主义事业的接班人,小学生的健康成长关系到千万家庭的幸福,也关系到民族未来的发展。小学体育作为教学的重要组成部分,由于其自身学科的特点,对于安全的要求更为严格,所以在体育学科中,确保学生的安全就显得尤为重要。本文就目前小学体育教学中的安全现状进行了阐述,并且提出了加强小学体育安全的对策,希望能够最大程度的减少出现体育安全问题。
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