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信息技术的迅速发展，让我们置身于“微时代”之中，我们的生活已经离不开微信、微博、微视频等。微时代生活方式的改n变，也促进着学校教育方式的改变。以信息技术为特征的微课，也带动了班会课的改进，“微班会”应运而生。它以短、快、小、灵的特n点，用一个故事、一个案例、一个游戏、一段视频等来解决一个小问题或说明一个道理，是班级工作的轻骑兵，是系列教育的滴灌器。