【摘 要】
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运动康复专业是体育与医学交叉结合的学科,该专业要求学生既要具备医学和体育学的基础理论知识,也要熟练掌握运动康复的实践技能.传统的教学过于“重理论”,“轻实践”,在提高学生运动康复理论知识水平的同时,如何提高学生动手能力值得深思,而运动康复专业实训课是目前我们提高学生实践能力的重要途径.本文对运动康复专业实训课程存在的问题进行剖析,并提出可行性建议,为本专业实训课程教学改革提供参考.
【机 构】
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岭南师范学院体育科学学院,广东 湛江 524048;广东海洋大学体育与休闲学院,广东 湛江 524088
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运动康复专业是体育与医学交叉结合的学科,该专业要求学生既要具备医学和体育学的基础理论知识,也要熟练掌握运动康复的实践技能.传统的教学过于“重理论”,“轻实践”,在提高学生运动康复理论知识水平的同时,如何提高学生动手能力值得深思,而运动康复专业实训课是目前我们提高学生实践能力的重要途径.本文对运动康复专业实训课程存在的问题进行剖析,并提出可行性建议,为本专业实训课程教学改革提供参考.
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