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本文通过对“精铣槽轮板”的教学分析来探索中等职业学校课程改革、教学方法改革的思路与方法。项目的教与学的全过程采用行动导向准则设计教学环境，为学生提供体验完整工作过程的学习机会．经历从获取信息-制订计划-实施-检查-评估反馈整个工作过程．增强学生适应企业的实际工作环境和解决综合问题的能力。
“行动导向”教学模式在“精铣槽轮板”课堂中的应用
【摘 要】
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本文通过对“精铣槽轮板”的教学分析来探索中等职业学校课程改革、教学方法改革的思路与方法。项目的教与学的全过程采用行动导向准则设计教学环境，为学生提供体验完整工作过
【机 构】
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浙江省宁海高级职业技术中心学校
【出 处】
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中等职业教育
【发表日期】
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2010年22期
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