积极心理学视域下的小学德育管理

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积极心理学作为一门新兴的学科,它从积极的角度研究传统心理学.积极心理学的理念贯穿于小学生的整个道德教育过程中,这不仅关乎小学生的行为协调发展,还可以提高小学生的幸福指数,从而提高小学生的整体素质.随着社会发展,教育体制改革,积极心理学将作为小学德育管理的重要理论依据.我们必须重视德育管理的科学性和艺术性,加强小学德育管理,不断提高德育水平,这是促进德育管理正确发展方向的前提,也是实现标准化、系列化、特殊化、制度化的小学德育的重要保证.
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