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党的十八大提出'把立德树人作为教育的根本任务',小学阶段如何把这项重要的任务完成好,把看似琐碎、零散、无序的德育工作进行顶层设计,形成体系,借各方之力,统领全局,实现德育工作的实效?实践中我们进行了如下探索。组织管理,借架构之力,全员育人学校应该是由一个个节点连缀而成的网络结构,学校的领导团队是原点.