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随着“科研兴校”、“科研兴教”等观念日益被人们所接受，教师的教育科研能力作为一项必备的素质也越来越受到重视。一方面，社会科学、技术日益发展，要求不断地提高学生的科研能力、科学素养；另一方面，现代教育思想、现代教育技术的发展，提供了理论和技术的支持。教育科研是以揭示教育现象中潜伏的本质、必然联系及其发展规律为目的的认识活动．教育科研能力是一种高级的、