【摘 要】
：
在初中道德与法治课程教学工作中，教师要承担起对初中生开展德育教育的责任，培育学生良好的社会主义核心价值观，提升公共精神、法治意识、道德修养。时政热点是道德与法治教育的核心载体，是特定时间内国内外社会文化、政治、经济、生态等领域内容的重要体现，把时政热点运用在初中道德与法治教学中，更为符合初中生身心发展规律和特征。本文主要是探究如何把时政热点融入初中道德与法治课堂教学，希望对于提升初中生综合素质有所
论文部分内容阅读
在初中道德与法治课程教学工作中，教师要承担起对初中生开展德育教育的责任，培育学生良好的社会主义核心价值观，提升公共精神、法治意识、道德修养。时政热点是道德与法治教育的核心载体，是特定时间内国内外社会文化、政治、经济、生态等领域内容的重要体现，把时政热点运用在初中道德与法治教学中，更为符合初中生身心发展规律和特征。本文主要是探究如何把时政热点融入初中道德与法治课堂教学，希望对于提升初中生综合素质有所帮助。
其他文献
落实《义务教育语文课程标准（2022年版）》中的“文学阅读与创意表达”任务群教学，需紧紧围绕“从阅读到表达”的任务群特征。本文以七年级下册第六单元“文学阅读与创意表达”任务群教学设计为例，阐述了通过“提炼主题，拟定学习目标”“设计任务，从阅读到表达”来实施“文学阅读与创意表达”任务群的具体思路和步骤。
在小学阶段教学中,教师要重点培养学生综合素养。合唱具有参与性、普及性等特征,是一种十分重要的音乐表现形式,也是小学音乐教学的重点。通过组织开展童声合唱,可以培养学生对于音乐的学习兴趣以及团队合作意识。开展童声合唱,有利于提高学生的音乐素质,引导学生走入音乐艺术世界中,深刻感受到音乐的魅力,提升教学效果。
＜正＞文化的衍生发展是特定历史时代的产物,是当时政治经济现状的折射。中央苏区红色文化在短短的五年时间从无到有,从小到大,以至成为宣传民众、开展对敌斗争的重要战线,正说明了中央苏区红色文化反映了在新民主主义革命时期党的历史任务,反映了广大人民的政治经济要求。在此,笔者拟结合当时历史大趋势从以下三个方面对中央苏区红色文化的嬗变进行理性而动态的分析,以期起抛砖引玉之功效。
基于2011—2020年我国西部地区88个地级市的面板数据，采用固定效应模型实证分析数字普惠金融对城乡居民消费差距的影响，并从结构和区域两个角度考察这种影响的异质性，此外，借助中介效应模型进一步探讨两者之间的作用机制。研究表明，数字普惠金融能够有效促进西部地区城乡居民消费差距的缩小，且其覆盖广度、使用深度和数字化程度均具有促进效应，其中覆盖广度的作用效果最明显；数字普惠金融对西南地区城乡居民消费差
＜正＞近日，《中国经济周刊》新媒体平台刊发《全国前5个月财政收入10强省份出炉，广东拔头筹，浙江逆袭》文章，网友热议如潮。今年前5个月，全国各省份财政收入排名前10位的省份分别是：广东、浙江、江苏、上海、山东、北京、四川、河南、河北和安徽。广东连续多年稳居全国第一。浙江超越江苏，跃升第二。
＜正＞作为一种前瞻性、突破性创新技术，颠覆性技术创新具有探索性强、风险高、非共识性和潜在变革性等特点，为重塑国际竞争格局和全球经济结构创造了可能。当前颠覆性技术创新已成为各国博弈的制高点，主要科技大国纷纷从国家层面进行超前部署，大力培育其发展。我国正处在建设科技强国的重要阶段，国家领导人多次强调要在颠覆性技术创新方面主动作为，提升我国原始创新能力，力争在重要科技领域实现跨越发展，跟上甚至引领世界科
伴随着新时代“集体英雄”事迹层出不穷，“集体英雄”叙事在文艺作品中得以“复兴”。一方面，这表明作为社会意识的“集体英雄”价值观与社会存在之间是相伴而生的双向同构关系；另一方面，“集体英雄”文艺叙事的复归，也是人民群众价值观变迁的“风向标”,是新时代中国精神丰富内涵的表达。“集体英雄”文艺叙事“复兴”的理论根基是唯物史观中的群众史观，其历史根基是新中国的革命英雄文艺叙事的历史“景观”。相较于历史，新
目的 调查慢性心力衰竭（CHF）患者生命意义感现状并分析其影响因素。方法 采用便利抽样法选取在心血管内科住院的150例CHF患者作为研究对象，采用一般资料调查表、生命意义感量表、家庭功能指数评分问卷、疾病感知问卷简化版、医院焦虑抑郁量表对患者进行调查。采用多元逐步回归法分析CHF患者生命意义感的影响因素。结果 本研究共发放问卷150份，回收有效问卷144份。144例CHF患者的生命意义感总分为（3
宁厂古镇是国家级历史文化名镇,蕴含着丰富的历史遗产信息与文化景观。为了使古镇遗产价值在时代发展中得到延续,本文基于景观基因理论的基因识别方法对宁厂古镇的显性与隐性基因进行梳理和提取,将山水环境基因、簇群肌理基因以及地标建筑基因转译为空间类型学语汇,将历史文化基因与生产生活基因转译为文化符号学语汇,构建宁厂古镇的历史遗产基因图谱。结合古镇保护现状问题梳理,以问题为导向,综合运用古镇历史遗产基因图谱,