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小学数学教学过程中,小学数学教师采取分层异步教学法对于满足不同小学生个体学习差异,实施差异化教学,匹配新课改提出“因材施教”具有重要意义。文章就分层异步教学法的概念作为总起,从合理划分层次、制定教学目标、构建分层异步课堂三个维度分析了小学数学分层异步教学法的运用策略。
小学数学分层异步教学法的运用刍议
【摘 要】
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小学数学教学过程中,小学数学教师采取分层异步教学法对于满足不同小学生个体学习差异,实施差异化教学,匹配新课改提出“因材施教”具有重要意义。文章就分层异步教学法的概念作为总起,从合理划分层次、制定教学目标、构建分层异步课堂三个维度分析了小学数学分层异步教学法的运用策略。
【机 构】
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贵州双龙航空港经济区第一实验小学
【出 处】
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明日
【发表日期】
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2021年17期
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