学生动手是获取知识的有效途径

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学生动手是获取知识的有效途径英山县温泉镇小学(436700)马新福《自然》课是向小学生输入自然科学基础知识的,为他们进入初中学习理、化、生等课程打基础。但是,在农村一些偏远学校里由于人员紧,许多教师便把它当作“搭头”,教师上自然课多数是“照本宣科”。...
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