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浅谈英语专业新生阅读课的教学及对策
浅谈英语专业新生阅读课的教学及对策
来源 :武汉冶金管理干部学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangnanshen
【摘 要】
:
阅读是一个复杂的认知心理过程,在英语学习中起着举足轻重的作用.文章通过对英语专业新生进行问卷调查,分析调查结果,探讨了英语专业新生阅读课行之有效的教学及对策:一、发
【作 者】
:
张媛
【机 构】
:
中南民族大学外语学院
【出 处】
:
武汉冶金管理干部学院学报
【发表日期】
:
2005年2期
【关键词】
:
大学新生
阅读
情感因素
背景知识
图示理论
freshman
reading
emotional factor
background information
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阅读是一个复杂的认知心理过程,在英语学习中起着举足轻重的作用.文章通过对英语专业新生进行问卷调查,分析调查结果,探讨了英语专业新生阅读课行之有效的教学及对策:一、发挥情感因素的作用;二、介绍背景知识;三、利用图示理论;四、培养阅读兴趣.
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