【摘 要】
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通用集团前首席执行管韦尔奇曾经说过：“当一个公司的人力资本枯竭时，公司就完了。”那么如何保持企业的人力资本源源不断呢，除通过人才市场、猎头公司、网络媒体物色公司发展的
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通用集团前首席执行管韦尔奇曾经说过：“当一个公司的人力资本枯竭时，公司就完了。”那么如何保持企业的人力资本源源不断呢，除通过人才市场、猎头公司、网络媒体物色公司发展的合适人才外，更多的是立足企业现有人力资源，试图通过教育与培训达到提高员工素质要求的目的，以期实现“人尽其才，才尽其能”，以保持企业人力资本的可持续发展。人力资本的增长是企业生存和发展的核心条件，培训可以让企业员工明确自己的工作职责、任务和目标，
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摘要：职业教育结构体系是职业教育体系的主体。构建职业教育结构体系对职业教育的发展起着重要的推动作用。而要构建职业教育体系需正确把握一些基本原则。 关键词：职业教育 结构体系 基本原则 在职业教育发展壮大过程中，依据经济发展、科技进步的客观要求，职业教育自然地逐步形成了自身的体系与结构。科学地揭示职业教育的体系和结构，无疑将会促进职业教育沿着健康的轨道向前发展。构建职业教育体系需掌握以下
多媒体技术是近几年发展并流行起来的新型信息传输技术。所谓多媒体技术,实际上是一种把文字、数字、声音、图形、图像等运载信息的媒体结合在一起,并由计算机综合控制的信息传输系统。多媒体是高新技术发展的产物,它运用了多种重要的新技术促成大量数据(特别是全自动画面)的电子合成,同时在信息存储、数据分流、输出和显示,以及自动画面的处理等许多方面,都是在当代新的信息技术发展的基础上开发形成的。
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笔者尝试在平时的教学中,在诵读的过程中引导学生感受经典的文字之美、表达之趣。通过仿写模练,使学生在诵读积累的同时,尝试创作,进行语用实践,实现工具性与人文性的统一。
作文是小学语文教学中不可或缺的一个部分,同时也是学生语文综合素养的体现。在中国现行教育体制下,小学生越来越讨厌写作文,他们似乎对作文有种莫名的恐惧,并且缺乏创新与个