【摘 要】
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高校院系级党组织建设面临一些现实困境,主要出现在基层领导班子、教工党员和学生党员这三类党员群体上。"党建+"工作模式的目标是把党的建设融入教育领域的各个环节,使三类
【基金项目】
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广西教育科学“十二五”规划2013年度广西高校党建工作研究专项课题“基于协同理论的高校学生党建与思想政治教育工作整体推进的机制研究”(2013ZZZ030);桂林航天工业学院2017年基层党组织建设创新项目(D1701)
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高校院系级党组织建设面临一些现实困境,主要出现在基层领导班子、教工党员和学生党员这三类党员群体上。"党建+"工作模式的目标是把党的建设融入教育领域的各个环节,使三类党员群体都能立足各自岗位,实现党建工作与本职工作的融合。在路径选择上,针对三类党员群体存在的问题展开实践,可通过"党建+核心引领"提升基层领导班子的集体凝聚力,通过"党建+师德标兵"提升教工党员的群体战斗力,通过"党建+学业先锋"提升学生党员的群体竞争力。
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