【摘 要】
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新时代下,体育的主要矛盾已转化为人们对体育的需求与体育供给不均衡之间的矛盾.体育作为人民精神追求的一部分,其服务主体已逐渐由“唯竞技论”转向广大人民群众.传统的竞技
【机 构】
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陕西师范大学体育学院,陕西 西安,710119
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新时代下,体育的主要矛盾已转化为人们对体育的需求与体育供给不均衡之间的矛盾.体育作为人民精神追求的一部分,其服务主体已逐渐由“唯竞技论”转向广大人民群众.传统的竞技体育“举国体制”正受到市场化的巨大冲击,并逐渐转型为多种模式并存,协同发展的局面.如俱乐部模式、清华模式和“省队校办”模式等.其中,“省队校办”是“体教结合”的一种新模式,在国内许多高校付诸实践,取得了良好的效果.为此,国内学者对竞技体育“省队校办”模式进行了很多有益的研究和探索,并提出了相应建议,形成了很多共性认识.研究多集中于“省队校办”的优势、“省队校办”模式实施过程中存在的困难、体育系统与教育系统之间的融合渠道等方面.陕西省作为一个教育大省,具备推行“省队校办”模式的先天优越条件,但有关陕西省“省队校办”的实例和研究却并未见诸报道.为此,本文以2021年全运会在陕举办为契机,对陕西省“省队校办”的现状进行调查,以厘清问题,查明原因,为陕西省体育事业的发展提供有益的借鉴.
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