【摘 要】
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传统的语文教学,教师是很少考虑时间分配问题的。一节四十五分钟的课堂,给学生多少时间,教师留多少时间这就成了问题。在这方面许多学校做出了探索,比如杜郎口中学,比如生本
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传统的语文教学,教师是很少考虑时间分配问题的。一节四十五分钟的课堂,给学生多少时间,教师留多少时间这就成了问题。在这方面许多学校做出了探索,比如杜郎口中学,比如生本教育等,有许多地方也提出了3＋3模式,有些地方强调教师的讲解不能超过10分钟,目的是给学生更多的自主学习时间,但这种做法也招来了许多质疑。最主要的是,一方面怀疑时间大多留给了学生,教师的作用不能有效发挥,
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