【摘 要】
：
【内容摘要】当前社会发展迅速，人类已进入信息时代，掌握信息技术称为人们必备的基本技能之一，因此，做好各阶段信息技术教育工作，对提升全民族信息技术水平意义重大。高中是学习信息技术的重要阶段，教师应做好信息技术教学研究，尤其注重自主学习模式的应用，提高高中信息技术教学效率，保证教学目标的顺利完成。 【关键词】高中信息技术 自主学习模式 应用 探讨 当前素质教育稳步推进，教师正逐步改变教学观念，积极
论文部分内容阅读
【内容摘要】当前社会发展迅速，人类已进入信息时代，掌握信息技术称为人们必备的基本技能之一，因此，做好各阶段信息技术教育工作，对提升全民族信息技术水平意义重大。高中是学习信息技术的重要阶段，教师应做好信息技术教学研究，尤其注重自主学习模式的应用，提高高中信息技术教学效率，保证教学目标的顺利完成。
【关键词】高中信息技术
其他文献
【内容摘要】本文主要以初中语文作文教学现状问题分析为重点进行阐述，结合当下初中语文作文教学的困境为主要依据，从确定训练目标、引导学生写作、同实际生活有机结合这几方面进行深入探索与研究，其目的在于加强初中语文作文教学质量。 【关键词】初中语文作文教学教学困境 引言 对于初中生来讲，加强语文作文教学十分重要，既是提高学生文化素养的基础，也是加强学生思想情感的关键。为此，初中语文教师需给予初中语文
【内容摘要】培养学生的自主学习能力，这是在素质教育思想指导之下，各门学科教学都要完成的重要目标，让学生变成学习的主人，而不是学习的被动接受者，所以，在初中化学教学中，教师要给学生更多的主动学习的训练和机会，让他们从自主学习中获得更多的益处，获益终身。 【关键词】初中化学自学能力化学教学 化学这门学科是一门科学性非常强的学科，化学的成长发展过程也伴随着诸多的实验探究的过程，而作为化学研究的前辈们
【内容摘要】随着新课改的实施，老师在传授学生数学知识的同时也要注重学生数学思维的发展。为了可以使当下老师能够运用合理的教学理念，本文主要就调动学生学习的积极性和自己动手操作，以及发展学生思维与设计课题几个方面详细对发展学生数学思维的策略进行了分析与研究。 【关键词】初中数学 发展思维 活跃思维 在新课改下的初中数学老师不仅仅是传授数学的知识，让学生们能够拥有数学基本知识的素养，还要在传授知识的
【内容摘要】化学实验是化学教学中非常重要的一部分，但是化学实验过程中不可避免的是会产生污染环境的液体或尾气，因此环保实验就显得尤为重要，但是在微型环保实验过程中存在着一些问题是亟待解决的，本文将针对这些问题提出解决措施。 【关键词】微型环保实验存在的问题解决措施 随着人们对环保的关注程度逐渐提高，环保装置在化学实验中的应用逐渐广泛，不仅具有环保的功效，还能增强实验的趣味性。但是由于环保装置的使
【内容摘要】初三学生的知识基础和学习能力存在明显的差异，为使教服务于学，提出了化学学科分层走班教学，这能为每个学生提供平等的学习机会，更好地因材施教。 【关键词】初中化学 分层教学 走班教学 初中化学课程标准指出：要为每个学生提供平等的学习机会，要使不同水平的学生都能在原有基础上得到发展，而初三学生的智力、思维方式、知识基础、能力水平等已经存在明显差异，面对实际的教育教学中学生水平良莠不齐的情
【内容摘要】历史学科是高中阶段课程学习的重要组成部分，这一学科具有综合性、发展性、科学性的特点，是对古今中外历史人物、历史事件的研究，揭示了各民族、各国家发展的规律和特点。随着素质教育的实施，对高中历史的学习不仅要掌握历史知识，还要注重培养学生的核心素养，了解不同的文化艺术，感受精神品质，增强学生的历史洞察力和使命感，培养他们的思维能力。但是在实际的高中历史教学过程中仍然存在着教学观念陈旧，忽略学
【内容摘要】在新课改教学背景下，德育工作开展的是否顺利将直接影响学生的全面发展。因此，作为班主任老师，应转变传统教育理念，大胆创新德育方法，从而保障学生健康成长和发展。本文结合初中班主任工作实践，对德育工作开展进行了研究。 【关键词】初中 德育 策略 德育教育不仅仅要体现在德育课程中，也应体现在班主任日常管理工作中，是提高班主任班级管理工作效率的重要保证。因此，作为班主任老师要在平时管理工作中
【内容摘要】理趣教学是针对传统教学而言的，在传授知识的过程中增加了情趣。這一个趣字针对老师而言，就是生动活泼的教学方法。老师在传道授业解惑的过程中，不是死扳硬套的给学生讲解知识，而是采取灵活多样的教学方法，打造生动有趣的课堂教学，让学生在轻松愉快的氛围中学习科学文化知识。对于学生而言，也是在生动有趣的学习方法当中吸取科学文化知识，提高自身的文化素养。教和学是相辅相成的两个问题，老师有了生动多样灵活
【内容摘要】在高中化学教学过程中，化学核心素养思想在教学中起着重要的统领作用，在实际教学过程中，教师通过渗透核心素养，不仅可以帮助学生更好地学习化学知识，还能有效提升其化学学习能力，促进学生的可持续发展。 【关键词】高中化学 核心素养 有效策略 化学学科是一门非常重要的自然学科，有其独特的魅力。高中化学教师如何有效利用课堂培养学生综合素质，提升其学科核心素养，是高中一线教师在教学实践中不断探究
【内容摘要】英语复习课作为巩固教学内容、强化基础知识点并完善学生知识结构的基本课型，在初中英语教学中占据着很大的课时比例，尤其是对于初三的学生而言，英语复习课绝不陌生。但在学生的眼中，复习课无非就是题海战术，导致学生提不起兴趣，学习效率大大降低。本文分析了初中英语复习课教学中存在的问题，并针对沪版初中牛津英语的单元复习课教学内容提出了几点具体的教学方法，以期能够提高初中生的英语学习效率，为高中英语