课教学相关论文
2017版《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要》(以下简称《省纲要》)指出:义务教育信息技术学科核心素养包括信息意识、计算思维......
[教材内容简介]rn《新算数》(日本东京版)《乘法分配律》一课内容安排在四年级下册第一单元《运算的规则》中的第2课《计算的程序......
[教材内容简介]rnCalifornia Mathematics (美国加州版)《乘法分配律》一课的内容安排在五年级第一单元《数感、代数和函数》的第1......
[教材内容简介]rn北师大版《乘法分配律》一课的内容安排在四年级上册第四单元《运算律》中的第6课《乘法分配律》,分为两个课时进......
统编初中语文教材重视课内阅读向课外阅读延伸,建构了“教读—自读—课外阅读”三位一体的阅读体系.自读课需要学生运用在教读中获......
摘 要：在“互联网+”战略的推动之下，教育教学事业信息化的快速稳步推进、融合信息技术和课程教学的可能性成为深化思政课教学改革与......
摘要 为培养应用型动物性食品卫生与检疫人才，从教学方法、教学内容和考核方式3个方面，对动物性食品卫生学实验课程进行改革探索。结......
【摘要】 进入信息化社会后，人们的生活和学习都受到了信息技术的影响，尤其是教育领域中经常可以看到它的身影。中职教育时我国职业......
摘要：在初中化学教学中，应用微课教学能够调动学生的学习兴趣，使学生更积极地展开化学知识的学习。然而，一些教师仍然受应试教育影响，对......
摘要：思政课程是一门集科学性、理论性和实践性相结合的全方位育人课程，教师通过思政课教学，能够深入发掘蕴含于其中的丰富意义，在实践......
摘要：通过分析传统型复习课的弊端，进而提出一种基于问题引领的复习课教学范式，并且通过流程图和具体课例进行阐释，最后以实施后的体会......
所谓教学艺术的机智美，是指在思想政治教学中，教师应抓住时机，运用具有审美特征的方法，解决一些突发性问题，以收到良好的教学效果。机智......
【内容摘要】在高中生物的教学过程中，微课教学以其独有的知识性、趣味性、针对性，有效提升了高中生物的总体教学水平。对于高中生物......
【内容摘要】文章通过对微课的优势以及在初中历史教学中应用的意义为根本，叙述了微课在初中历史教学中的实际应用策略，分析得出，微课......
【内容摘要】借助互联网技术发展起来的微课，作为一种快捷有效的辅助教学资源，已经被教师和学生广泛的接受。无论是进行课前预习、课......
【摘要】新课程改革对课堂教学提出了新的要求。微课是一种新型的教学方式，越来越得到教师广泛的关注，本文主要结合初中英语教学现状......
摘要：随着“微时代”的发展，微课逐渐成为大学生青睐的一种教学资源。因此，以提升大学生计算机应用能力水平为目标，从微课设计、微课制......
摘要：微课教学是指用视频为基本的授课资源，学生利用网上视频进行某一个知识点学习与理解的过程，借助先进的教学手段与技术，为学生的学......
作为一名有责任心和使命感的德育课教师，我经常思考这样的问题：德育课的育人功能究竟是什么？对这一问题的回答体现本课程教学的价值追......
摘 要： 如何针对当前大学生思想政治理论课教学中的问题和薄弱环节，及时采取有效措施，切实增强思想政治理论课的实效性，是加强和改进大......
摘 要： 思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。弄清独立学院思想政治理论课教学的现状，是独立学院思想政治理论课教学......
摘 要：问题导向式教学法是提高形势与政策课教学实效性的重要方法。分别从本体论、价值论和方法论的视角，探讨形势与政策课教学问题......
摘 要：高中历史学科是高中生必须要学习的科目，由于受到传统教育观念的影响，部分学生对学习历史有很大的偏见，他们认为历史是副科，随便......
摘 要：本文从新时期下的初中语文新课改理念为基本依据，迎合学生需求进行了1 1微课的阅读教学模式的深入探讨，从文化经典加现代文阅读......
摘 要： 本教学设计以主体性教育理论为指导，充分利用多媒体技术和信息资源，科学安排教学过程的各个环节和要素，为学生创建自主学习......
摘 要：高职院校思政课教学应正视困难，找准定位，明确高职在教育人才培养中的地位和作用，积极探索高职院校思政课教学的特色之路，在教学......
[摘 要]根据主体间性理论，思政课教学应该是教师和学生通过语言沟通交流所形成的精神沟通、道德同情、主体间相互“理解”和“共识......
【内容摘要】美术欣赏课程在高中美术课程的教学中有着非常重要的作用与意义，本文将结合具体调查数据来详细谈谈高中美术欣赏课教学......
为了顺应世界潮流的需要,为了切实推行素质教育的需要,课程改革刻不容缓。这次课改的基本精神,即“为了每个学生的发展”。而在这......
【摘要】随着科学技术的发展，互联网的普及也进入到教育教学的活动中，为教学模式提供了新的思路。微课就是一种具有代表性的教学方式......
【摘要】微课教学是基于互联网技术发展起来的，对学生和老师来说都是一种新型教学模式。微课教学改进了传统教学模式的不是，有利于学......
【摘要】高校英语教育教育中应用微课模式，不仅可以激发学生学习兴趣，还可以加强学生自主学习能力，综合提升学生英语水平。高校英语教......
【摘要】本研究基于大学英语微课学习的现状，分析弹幕应用于大学英语微课教学的利与弊，即弹幕应用于课前、课中和课后的微课教学视频......
【摘要】随着我国移动互联网技术的不断发展与进步，我国已经逐渐的步入到了信息化时代，在这一时代背景下，诸多新型的信息化教学模式以......
【摘要】随着慕课教育模式的应用，大学英语教学中的教学生态建设也受到了一定程度上的影响。因此，随着慕课的广泛应用，高校需要加强对......
【摘要】小学英语是学生学习英语的启蒙阶段，利用“微课”进行小学英语教学不仅能够激发学生对英语的学习兴趣，还能有效地提高小学英......
【摘要】随着科学技术的快速发展，人们对信息的需求不断提升。在初中英语教学中，单一、传统的教学方式，已无法顺应时代潮流，也无法满足......
【摘要】微課是一种新兴的教学方式，区别于传统的集体授课模式，微课借助多媒体技术将教学内容呈现出来，结合学生自主学习的机动性，完成......
【摘要】将培养学生的语言能力、思维品质、文化品格和学习能力作为初中英语语言课教学的重要目标，通过增添英语对话课教学中的育人......
