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学校非理性管理是时代的发展和对人的主体意识研究的产物.它以人为中心,以情为主线,符合教师的心态和劳动特点.学校领导要重视非理性管理的探索,重视对教师情感、心态的管理和校长形象的感召,挖掘教师的潜力,调动教师的积极性.
浅谈学校非理性管理及其对教师积极性的调动
【摘 要】
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学校非理性管理是时代的发展和对人的主体意识研究的产物.它以人为中心,以情为主线,符合教师的心态和劳动特点.学校领导要重视非理性管理的探索,重视对教师情感、心态的管理
【机 构】
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广东省南涨师范学校
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2001年2期
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