【摘 要】
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“自学·联想·评价”教学模式的运行结构是“设疑——联想——点拨——归纳”,它以课前自学为基础,以课堂联想为核心,以课后评价为保障,“自学·联想·评价”作为该模式运行
【机 构】
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东光县教育学会,东光县教育学会,东光县教育学会 河北沧州061600,河北沧州061600,河北沧州061600
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“自学·联想·评价”教学模式的运行结构是“设疑——联想——点拨——归纳”,它以课前自学为基础,以课堂联想为核心,以课后评价为保障,“自学·联想·评价”作为该模式运行的三步曲,循环往复,螺旋上升。
The operating structure of “self-study, association and evaluation” teaching mode is “suspect-association-point-induction”. It is based on class self-study, class lectures as the core and evaluation after class as the guarantee. · Lenovo · evaluation "as the mode of operation of the trilogy, loop back and forth, spiral up.
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