【摘 要】
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劳动教育是新时期中国特色社会主义教育制度的重要内容。劳动教育在推动高校落实立德树人根本任务、推进高校培育践行社会主义核心价值观方面具有不可或缺的作用。高校担负着培养德智体美劳全面发展人才的重任,在大学生中开展劳动教育是高校主动适应新时代发展需求、积极适应劳动新形态的重要体现。大学生劳动教育具有较为典型的周期性规律特征,需要借鉴“全周期管理”理念,进行顶层设计、系统规划、信息闭环、多方治理、动态应对等研究实践,进一步完善优化“三全育人”工作格局,发挥劳动教育的综合育人价值。
【机 构】
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山东大学管理学院,山东财经大学国际贸易学院
【基金项目】
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山东财经大学研究生教育教学改革研究项目“双创背景下财经类研究生创新创业能力协同培养模式研究”(项目编号:SCJY1909)阶段性成果。
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劳动教育是新时期中国特色社会主义教育制度的重要内容。劳动教育在推动高校落实立德树人根本任务、推进高校培育践行社会主义核心价值观方面具有不可或缺的作用。高校担负着培养德智体美劳全面发展人才的重任,在大学生中开展劳动教育是高校主动适应新时代发展需求、积极适应劳动新形态的重要体现。大学生劳动教育具有较为典型的周期性规律特征,需要借鉴“全周期管理”理念,进行顶层设计、系统规划、信息闭环、多方治理、动态应对等研究实践,进一步完善优化“三全育人”工作格局,发挥劳动教育的综合育人价值。
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