【摘 要】
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为较为全面地掌握我国大中学生分层一体化思想引领的现状,对江苏省26所不同办学层次的学校进行调研,发现思想引领在方向与内容方面,大中学生政治意识存在较为薄弱、政治理论
【机 构】
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南京艺术学院,江苏 南京,210000
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为较为全面地掌握我国大中学生分层一体化思想引领的现状,对江苏省26所不同办学层次的学校进行调研,发现思想引领在方向与内容方面,大中学生政治意识存在较为薄弱、政治理论学习不足的问题,道德素质水平存在不同程度的诚信危机;渠道与途径方面,思想引领主渠道发挥了一定的作用,但还需提高实效性,思想引领的线上阵地需要牢牢把握,党团教育以集中讲授和艺术体验的教育形式效果最好;有效与偏向方面,中学阶段活动开展的效果最佳,校园文化活动的开展效果较好.改进当前大中学生分层一体化思想引领工作,应加强政治信仰引领与工作强度、工作梯度,以及道德观念引领与身心发展、交往广度两个方面的协调.
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