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数学课预习如何做？本文从什么是预习、预习时机的把握、预习任务的设置、预习方法的指导、预习结果的反馈等方面进行了阐述.
数学“预”有道方能“习”有效
【摘 要】
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数学课预习如何做？本文从什么是预习、预习时机的把握、预习任务的设置、预习方法的指导、预习结果的反馈等方面进行了阐述.
【机 构】
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江苏省南通市通州区西亭小学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2015年10期
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