置之死地而后生

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  我认为我本质上是个很不爱学习的人,可我心中一直有口气。家里的亲戚们很看不起我家,一直对我父母冷嘲热讽道:“赚那么多钱有什么用,看看你家孩子,整日不知道跟些什么人混在一起,学习差成那样,我看考个高中都不可能。”这些话当然不是父母对我讲的,而是我自己无意中听到的。我的父母对我的教育一直以培养独立性为宗旨,他们尽自己最大的能力给我最好的,我只是不爱学习,我并没有学坏。那天晚上下自习后,我第一次主动坐在书桌前,我决定,我一定要把这口气争回来。

  理想很美感,现实很骨感。因为基础太差,我要跟上真的好难,第三次测验考我还是班级中下游,想要考上一中还差好大一截。那段时间我真的好丧气,我认为我已经花光了我十足的力气,有气无力,一拳打在棉花上的感觉真的比打在石头上直接感受疼痛还要更痛,那种难受就像一群蚂蚁在啃食你,细细密密的疼。那天中午午休时间,我把头埋在臂肘里,眼泪还是不争气地偷偷滑落。5分钟后,我抬起头,长长地吸了一口气,随即拿起笔在便签纸上写上了7个字:“置之死地而后生。” 没错,我偏偏就不信邪!
  从那天以后,我每天花更多的时间学习,遇见不懂的题目除了问老师还与同桌交流,比如同桌语文不好,但数学拿手;我语文拿手,数学不好;我们就约好互相帮助对方,每次测验考完我们都帮对方把不懂的错题搞清楚。晚自习后,我回到家还会继续写上一小时的练习题,每每当我坚持不下去的时候,我就抬头看看那张浅绿色的便签纸:“置之死地而后生。” 绿色是我的幸运色,有双重能量的加持,我很快又加满了力气。
  在整个初三那个学期,我一点点靠近给自己定下的一中目标。我每天合理地给自己安排好任务,如果情绪低落,我就看看那种绿色便签纸,然后快速整理好自己的情绪,不让这些坏情绪过分消耗掉我的自信心。妈妈有天很晚回来,看我房间还亮着灯,轻轻打开门看我趴在桌子上睡着了,她轻声喊醒我:“囡囡,怎么在这睡着了,快上床睡。”我蒙眬地睁开一只眼,然后顺势往床上一倒。妈妈过来坐在我床边,替我盖好被子,我细声嘟囔了一声:“妈妈,我一定会考上一中给你们争口气。”我不知道妈妈有没有听见,我在妈妈的轻抚中进入了梦乡。
  现在的我坐在一中的教室,看著周围讨论交流的伙伴们,我好像找到了读书的目的与快乐,有一群志同道合的朋友们一起为共同的目标奋进的感觉真好!那张浅绿色的便签纸现在仍旧贴在我的课桌上、书桌前,我从那短短7个字中获得到的是无限的力量。
  “置之死地而后生”代表的不是一时冲动,它代表的是我无比坚定的内心!
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