多元教学策略激趣小学信息技术课堂

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伴随着信息化趋势的发展,信息技术在小学教育阶段的重要性也越来越突出。作为小学教育未来发展的重要“指向标”之一,小学信息技术教师必须致力于培养小学生良好的现代信息技术素养。而对于小学阶段的学生来说,兴趣往往是他们学习道路上的助力剂。小学信息技术课堂上的单调性和枯燥性往往使很多小学生失去了学习的兴趣,
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小学信息技术是一门理论性与实践性都很强的学科,教学中要引导学生在掌握理论知识的同时,紧密与实践相结合。这就需要教师在指导学生掌握理论知识与提高实践能力的过程中,养成自主学习的良好习惯,逐步提高理论水平与实践能力,最终达到学以致用的目的。因此,教师在教学中要营造良好的自主学习氛围,努力提高学生的自主学习能力,充分发挥学生的主体作用。
以某炼油厂焦化含油污水为研究对象,对多种破乳剂及自行开发的除油分散剂、高效助剂进行筛选,并协同研发的“一体式气浮装置”进行试验。结果表明自行开发的除油分散剂–高效助剂复配使用协同“一体式气浮机”处理焦化含油污水有良好处理效果:油含量、COD及硫化物去除率分别可达94%、93%及89%以上,出水水质优于现场使用的冷、切焦水;产生的浮渣量少且密实,含水率在63%以下,常规金属元素含量均<3mg/g,并
2021年11月17日,中国电子信息博览会组委会在深圳召开新闻发布会,宣布第十届中国电子信息博览会(以下简称"CITE 2022")将于2022年4月9日—11日在深圳会展中心全馆盛大举办,并向社会各界发布博览会相关筹备情况。本次博览会以"奋进十载、智创未来"为主题,秉承开放合作原则,全力打造全球电子信息全产业链高端展示平台,致力于推动科技产业创新,实现中国电子信息产业高质量发展。
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在信息时代,碎片化阅读大行其道,自媒体阅读更是如火如荼,整本书阅读反而成了“墙角寒梅”,无人问津。在浮躁的社会风气下,很多初中生静不下心来读书。但整本书阅读恰恰是凝心静气、提高自身修养的有益路径。因此,文章将对初中语文整本名著阅读教学策略进行深入探讨。
期刊
整本书阅读教学中的重中之重是教学设计,教学设计的探索之路尚存有一定差距,从而导致整本书阅读教学理念不能行之有效地付诸教学实践,实现“整本书阅读与研讨”的设置初衷。为此,本文重点从教学设计角度,对路遥先生《平凡的世界》一书进行教学实践的研讨。一、教学书目确定教学设计的对象是教学实践有效开展的前提。因此,有效的确定对象书目和辅助书目是教师开展整本书阅读教学设计的首要任务。
期刊
桑葚作为一种药食两用资源,具有抗氧化、降血糖及降血脂等多种生物活性。近年来,多糖作为桑葚主要化学成分之一,其结构与生物活性备受关注。本文对桑葚多糖近年来国内外的研究成果进行整理,综述桑葚多糖的提取制备、纯化方法、结构特征、生物活性及构效关系,并对桑葚多糖今后的研究和应用提出了可供参考的建议。
目的 分析妊娠期血小板减少症(GT)患者血小板相关参数及血栓弹力图指标的变化特点。方法 选取2019年10月—2021年10月兰州大学第二医院产科诊治GT患者55例为观察组,再按照血小板计数(PLT)分为A亚组25例(PLT0.05)。B亚组剖宫产、产后出血比例低于A亚组(χ~2/P=11.000/0.001、6.675/0.028),早产及新生儿窒息情况差异无统计学意义(P>0.05)。结论 血
目的 比较At Lisa 809MP双焦点人工晶状体(IOL)与Tecnis Symfony连续视程IOL植入术后患者的视觉质量。方法 选取2020年至2021年于济南市第二人民医院行白内障超声乳化抽吸术+人工晶状体植入术的患者共35例(43眼)。根据患者植入的类型不同,将植入AT LISA 809MP IOL的21例(27眼)记为双焦点IOL组,植入Tecnis Symfony IOL的14例(
与传统石墨化炉相比,连续石墨化炉具有低能耗、低排放及可连续生产等优点,因此江苏润美新材料有限公司引进了竖式连续石墨化炉用于生产人造石墨。之后,本公司对引进的连续石墨化炉进行升级改造,使用整体浇注技术建设新型石墨化炉体、炉盖及炉顶部烟道。改造后,在煅烧石油焦过程中,连续石墨化炉通过调整下料速度、电流和电压,获得质量稳定的石墨化石油焦。本文利用特种物料对石墨化炉窑进行温度分析,同时对石墨化石油焦进行X