【摘 要】
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处于高中阶段的青少年,会在其学习和生活中遭遇一些突发事件和经历负性生活事件。由于发展的不成熟,其自身已有的资源以及惯常的应对方式无法承受这些事件对于其心理的冲击,
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处于高中阶段的青少年,会在其学习和生活中遭遇一些突发事件和经历负性生活事件。由于发展的不成熟,其自身已有的资源以及惯常的应对方式无法承受这些事件对于其心理的冲击,难以重新恢复心理平衡。心理危机对于发展中的高中生既是危机,也是挑战。了解青少年心理危机的现状及表现,探索引发学生心理危机的生活事件,有助于学校更好地开展心理健康课程,帮助青少年顺利度过心理危机。
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