请农村专业户养殖技术函授、学校淡水养鱼专业班学员注意

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[摘 要] 在英语课堂上,激发学生的情感,有利于丰富课堂教学过程和提高教学有效性,切实提高课堂教学效率。本文就小学生英语学习积极情感态度培养进行探析,提出鼓励质疑、团结协作、学习借鉴和增强自信等策略的运用,对丰富学生认知思维情感的促进作用。  [关键词] 小学英语;学生情感;积极协作  英语课程标准将“培养学生积极情感态度”作为课程教学的重要内容,倡导从满足学生全面发展的角度活化课程教学,强化学生
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