论文部分内容阅读
目的了解大学生吸烟、饮酒行为现状及特征,探讨医学健康教育对大学生吸烟、饮酒行为的影响。方法以russell吸烟原因问卷和密西根酒精依赖调查表为工具,采用分层整群抽样调查方法,抽取唐山地区两所高校(医学院校与理工院校)男大学生177名作匿名问卷调查。结果 1医学院校男大学生吸烟率显著低于理工院校(χ2=7.589,P<0.01);医学院校男大学生饮酒严重程度显著低于理工院校(t=-2.303,P<0.05);2医学院校与理工院校吸烟率大一新生差异无统计学意义(χ2=1.521,P>0.05),二年级低于理工院校(χ2=3.921,P<0.05),三年级差异无统计学意义(χ2=3.015,P>0.05);医学院校与理工院校饮酒严重程度大一新生差异无统计学意义(t=-0.987,P>0.05),二年级低于理工院校(t=-2.872,P<0.01),三年级差异无统计学意义(t=-0.439,P>0.05);3医学院校大一新生吸烟率高于二年级学生(χ2=4.394,P<0.05),饮酒行为大一新生也高于二年级(t=3.704,P<0.05);理工院校一、二年级间吸烟差异无统计学意义(χ2=2.987,P>0.05),饮酒差异也无统计学意义(t=1.150,P>0.05);4RRSQ量表得分,医学院校的镇静分量表分最高,理工院校学生分量表分最高的是寻求刺激,医学院校依赖分显著低于理工院校(t=-2.344,P<0.05);5医学院校和理工院校在自我或他人所认识到的饮酒问题上差异有统计学意义(t=-3.146,P<0.01),在工作、社会问题(t=-1.042,P>0.05)、因饮酒问题寻求帮助(t=-1.180,P>0.05)、婚姻家庭问题(t=-1.292,P>0.05)、肝脏疾病(t=-1.042,P>0.05)差异无统计学意义;6大学生吸烟和饮酒具有显著相关性(r=0.329,P<0.01)。结论院校环境对男大学生吸烟、饮酒行为具有一定的影响。