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班级文化在润泽学生心性、滋养学生品德、实现班级目标中有着特殊的价值.通过构建”毛竹文化”,优化班本策略,为学生铺设适合道路,从而留存班级记忆.文化润德是担当立德树人重要使命,提升育人品质,有效促进学生核心素养发展的精神支撑,也是落实班级立德树人根本任务的应然选择.
文化润德重在显品——班级文化建设塑造学生健全人格的班本策略
【摘 要】
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班级文化在润泽学生心性、滋养学生品德、实现班级目标中有着特殊的价值.通过构建”毛竹文化”,优化班本策略,为学生铺设适合道路,从而留存班级记忆.文化润德是担当立德树人重要使命,提升育人品质,有效促进学生核心素养发展的精神支撑,也是落实班级立德树人根本任务的应然选择.
【机 构】
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江苏省连云港市新海高级中学学工部,
【出 处】
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中小学班主任
【发表日期】
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2021年3期
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