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通过对2004年～2011年国内英语学习焦虑研究的文献分析,比较完整地展示目前国内英语学习焦虑研究的现状和发展趋势,为后续的研究者提供资料来源,激发更多学者对英语学习焦虑这一课题的兴趣,关注其发展动态,进行新的研究和探索,让英语学习焦虑理论在英语教学实践中发挥更大的作用。
国内英语学习焦虑研究综述
【摘 要】
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通过对2004年～2011年国内英语学习焦虑研究的文献分析,比较完整地展示目前国内英语学习焦虑研究的现状和发展趋势,为后续的研究者提供资料来源,激发更多学者对英语学习焦虑这
【机 构】
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上海电机学院外国语学院
【出 处】
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改革与开放
【发表日期】
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2012年24期
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