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高素质音乐人才要在专业知识的引导下，熟练掌握演唱技巧，这样才能够更好的适应社会发展的需求。教育体制改革的不断深化，高职音乐教育培养模式也面临着创新发展。新时期高职音乐教育在发展过程中还存在着一些问题，需要我们不断对其进行完善。高职音乐教育培养模式的构建能够充分的满足素质教育背景下对音乐专业人才的需求。