【摘 要】
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目的探讨基于行为分阶段转变理论(TTM)的护理干预对初产妇母乳喂养相关知识掌握程度及纯母乳喂养率的影响。方法选取2017年6月至2019年3月在我院分娩的668例初产妇作为研究对
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目的探讨基于行为分阶段转变理论(TTM)的护理干预对初产妇母乳喂养相关知识掌握程度及纯母乳喂养率的影响。方法选取2017年6月至2019年3月在我院分娩的668例初产妇作为研究对象,根据随机数表法将其分为观察组(基于TTM的护理干预)与对照组(常规护理干预),各334例。比较两组的护理效果。结果干预后,观察组的母乳喂养相关知识掌握程度评分高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的技能、内心活动评分及总分高于对照组(P<0.05)。观察组的纯母乳喂养率高于对照组,母乳喂养问题总发生率低于对照组
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