新情境相关论文
新行为的代表人物斯金纳通过大量的教学研究提出了强化理论,特别强调强化在课堂教学与管理中的作用。斯金纳的强化理论在教学中有......
在课程改革不断推进的背景下,新情境对于课堂教学的推进具有重要意义。课堂教学即设置、探究新情境,并在新情境下解决问题的过程。......
消费文化是在经济和技术不断发展前进的大背景下,消费本身已经成为文化的一种主导力量,是人们在物质生产与精神生产、社会生活以及......
单元复习课是小学英语教学中的一种重要课型。本文以译林版小学英语教材中的某单元为例,从新情境、新抓手、新语篇三方面入手,阐述......
新形势下的高考考查强调基础性、综合性、应用性、创新性,对广大师生提出了新的挑战.因此在二轮复习中教师应结合高考评价体系的新......
【教学目标】掌握盐类水解的原理和规律,运用平衡移动原理,调控平衡,使其向有利方向移动,进而解决生活生产中的问题。培养学生运用......
一、问题的提出《普通高中历史课程标准》(2017年版,2020年修订)提出历史课程的根本任务是立德树人,目标是培养和提高学生的历史学......
与分科高考试题相比,文科综合能力试题有着自己特殊的要求和内涵,如其测试目标更简洁、实用:“(1)了解识别事物的整体结构、功能......
【摘 要】 数学教学过程中恰当使用课程资源，将在很大程度上提高学生从事数学活动的水平和从事教学活动的质量。如何做到数学教学......
实验题是高考中的一类常见试题。该题型是借助实验方法创设新情境,侧重考查学生对实验进行解释和分析的能力,是较高的能力要求。除......
2011年的高考已经完成了录取工作，又有新的一届老师和学生为下一年的高考做准备。我参加了2011年的高考阅卷工作，有机会揭开神秘的高......
教育担负着振兴经济、振兴民族、振兴中华的历史重任,在对人才的思想素质,特别是学生的现代意识方面,如竞争意识、环保意识、整体......
新课程倡导新情境、新视角,让学生在实际生活、社会情境中分析和解决问题.以提高他们对学科知识的理解程度.提升他们的思维能力和......
中图分类号：Ｇ633．51文献标识码：Ａ文章编号：1673－1875（2007）02－065－01 创新教育是素质教育的灵魂，世界许多国家和民族都认识到了创新教育......
建构主义学习理论认为，学生的学习不应是教师向学生的简单传递，而是学生积极主动建构知识的过程。在建构中，当原有知识与新知识、新情......
构造一元二次方程模型解决实际问题是中考的热点之一，下面精选几道新情境应用问题跟同学们做些点拨。 注：本文中所涉及到的图......
信息迁移题一般由两部分构成：一是信息给予部分，主要给出新信息，创设新情境，这部分初看起来是中学未曾学过的知识，有一种既陌生又“似曾......
递推关系是数列的灵魂。通常与数列、不等式、函数和方程、解析几何等相结合，以解决相关的问题。随着新高考的深入，对递推思想的考查......
综观近几年各地中考化学试题，涌现出了许多各具特色、新颖而实用的新题型，增大了学生对问题的思考面，培养了学生分析问题、解决问题、......
在学习机械能守恒定律时，充分利用“母题”，可以更深入的掌握知识点。 一、剖析错解 例1如图 ，长2 的轻杆，在杆中点和一端分别固......
在生物复习课的教学中,浓缩知识结构、构建知识网络是复习课的重要组成部分,它能强化主干知识、理顺生物学相关的原理、法则、理论......
[关键词]高考命题，知识经验，信度 [中图分类号]G63 [文献标识码]B [文章编号]0457—6241(2009)01—0060—02 新材料、新......
[关键词]高考，历史学科能力，广东卷 [中图分类号]G63[文献标识码]B[文章编号]0457—6241(2009)13—0015—09 我国高考历史......
摘 要： 音乐课堂教学中对情境的创设是教师智慧的结晶，是教师在教学实践中的顿悟，也是教师创新思维的外显。创设新情境可以让音乐教学......
摘 要：自古以来，教师的一项重要任务就是为学生答疑解惑。提问从来就是学生的天职，而不是教师的专利。但是在现实中，我们在构建教学模......
摘 要： 新课程改革的理念要求突出学生在学习过程中的“主体”地位，要求转变教师的教学方式和学生的学习方式。在高中历史教学过程中......
所谓“新情景”就是平时没有见过的情景，是用所学的知识来解决与生活生产实际相关联的问题. 新情境试题背景陌生、取材灵活、立意深......
摘 要:音乐感受能力存在个体的先天差异,人对音乐感受和表现能力中有大量的成分来自遗传,这是有科学依据的,但另一方面音乐感受能......
对中学生创新思维的培养，首先要求教师具备较强的创新思维能力：加强历史科研意识，培养历史科研能力；改变传统的以教师为中心的历史教学......
高中物理的学科特点决定了在物理学习过程中，经历思考和探究，合作与交流，最终才能够实现学生的全面发展。教师在教学时为学生创设物理......
摘要：将渗透性教学方式引入到物理教学中，教师不仅需要正确把握学生“会学”和“学会”的关系，处理好物理思想方法和物理知识的关系，还......
黑龙江省已经参加了2010、2011两年的全国新课标高 考．两年来，广大教师在不断研究新课标高考物理试卷的过 程中，基本能够把握试......
1问题的提出 学生在学习中“犯错”是普遍的，那么在物理学习中企图完全避免错误是不现实的．有时正面的灌输未必有效，而通过学生自......
向量是数与形联系的纽带，是数形结合的典范，其中向量的坐标表示和平面的数量积为应用代数思想解决几何问题提供了可能，因此它也是历年......
氧化还原反应是中学化学的重点，也是历年来高考的的热点，在进入高三阶段，我们如何把握该知识要点是我们广大莘莘学子必须知道的问题，如......
迁移是已学过的东西在新情境中的运用，也就是用已有的知识来解决新问题的影响。学生学习文言文的最高目标就是能够运用已掌握的文言......
今年江苏省首次实行新课程高考。处于新旧课标交替态势下的2008年江苏高考历史卷在如何践行新课程理念方面进行了积极的探索,呈现......
[关键词]建构主义理论，教学理念，试题命制，新课程理念 [中图分类号]G63 [文献标识码]B [文章编号]0457－6241(2008)15－0045－02 ......
[关键词]高考试题，命制，历史学 [中图分类号]G63 [文献标识码]B [文章编号]0457－6241(2008)15－0048－03 2008年高考已经过去......
开放、真实的课堂教学是新一轮课程改革所追求的目标。然而开放、真实的课堂教学不是预设教案的精确复演。新课程理念的历史课堂教......
关键词 高考，历史题，科学分析，基础知识 中图分类号 G63 文献标识码 B 文章编号 0457-6241（2014）15-0021-04 高考历史试题以材料......
