【摘 要】
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在产教融合的背景下,高职院校以培养创新型人才为人才发展的目标,将创新创业教育有机地融入专业教育中,打造多样化产教融合机制。从当前的职业教育来看,创新创业教育与专业教
【基金项目】
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2015年广东省国防教育研究课题《“慕课”背景下高职院校国防教育教学模式研究》(课题编号:GJX15ZD007);2015年广东省高等职业教育研究会课题《MOOC(慕课)背景下高职安防系统工程课程教学模式创新研究》(课题编号:GDGZ15Y065)的阶段性成果
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在产教融合的背景下,高职院校以培养创新型人才为人才发展的目标,将创新创业教育有机地融入专业教育中,打造多样化产教融合机制。从当前的职业教育来看,创新创业教育与专业教育之间的结合不够紧密,学生缺少创新创业实践的平台,并且现有的创新创业教育平台的质量偏低,问题比较突出。在这样的教学现状中,将创新创业教育与实际的专业教育教学相融合能够有效地提高学生创新创业的综合能力,提高学生的综合素质,在“大众创业、万众创新”的大背景下,能够为我国社会的发展提供更强大的建设力量。
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